十二岁的杰里米弓着身子在键盘上,他的眼睛专注地盯着电脑显示器。现在是晚上八点,明天的家庭作业还远未完成,但他的父亲一再告诫他“继续做下去”,却充耳不闻。杰里米在MSN上和他的朋友们交换信息:八卦谁喜欢谁,分清楚谁是朋友,谁是敌人,争论那天在学校里谁对谁说了什么,最新的关于谁性感谁不性感的消息。“别烦我了,”他冲父亲厉声说,父亲又来提醒他功课了。“如果你做了你应该做的事,”父亲反驳道,他的语气因沮丧而颤抖,“我就不会打扰你。双方的口角愈演愈烈,声音变得刺耳起来。过了一会儿,杰里米砰的一声关上门,喊道:“你什么都不懂。”

父亲心烦意乱,对杰里米生气,但最重要的是,与自己一起。“我再次吹了它,”他想。“我不知道如何与儿子沟通。”他和他的妻子都关注杰里米:一旦合作的孩子,他现在无法控制甚至建议。他的注意力似乎专注于与他的朋友联系。同样的冲突情景在家中,每周几次行动,既不是孩子也不能使父母与任何新的思想或行动进行回应,以打破僵局。父母感到无助和无能为力。他们从来没有依赖惩罚,但现在他们越来越倾向于“降低繁荣”。当他们这样做时,他们的儿子变得更加流动和挑衅。

育儿应该是这么困难吗?它总是那么吗?老年世代经常曾抱怨年轻人不那么尊重,而不是普遍存在,而不是过去的纪律,但今天许多父母直觉就知道有些东西是不对的。孩子们不太相似。他们不太可能从成年人那里提示,不那么害怕陷入困境。他们似乎似乎不太无辜,缺乏缺乏,似乎导致一个孩子对世界兴奋的宽眼的奇迹,探索自然界的奇迹或人类创造力。许多孩子似乎是不恰当的复杂,甚至以某种方式嘲笑,在他们的时间之前伪。当远离彼此或无效时,它们似乎很容易厌倦。创意,孤独的戏剧似乎是过去的痕迹。“作为一个孩子,我无休止地被粘土着迷,我会挖出我们家附近的沟渠,”一四四岁的母亲回忆道。 “I loved the feel of it; I loved moulding it into shapes or just kneading it in my hands. And yet, I can’t get my six-year-old son to play on his own, unless it’s with the computer or Nintendo or video games.”

育儿方式似乎也发生了变化。我们的父母更自信,更自信,对我们的影响也更大,无论是好是坏。对今天的许多人来说,为人父母感觉并不自然。

今天的父母尽可能多地爱他们的孩子,但爱并不总是通过。我们与教导一样多,但我们在某种程度上减少了我们跨越知识的能力。我们没有授权引导孩子才能满足他们的潜力。有时他们生活并充实,就好像他们没有被一些警报器煽动我们,我们没有听到。我们担心,如果只是模糊的话,世界对他们的安全性不太安全,而且我们无力保护它们。儿童和成人之间的差距有时会似乎不脆化。

我们努力辜负我们的形象,育儿应该是什么样的。没有实现我们想要的结果,我们恳求我们的孩子,我们哄骗,贿赂,奖励或惩罚。我们听到自己在口中似乎严厉地解决了他们,甚至是我们的真实性质。我们感觉自己在危机时刻感冒,正是当我们想召唤我们无条件的爱时,就精确地。我们觉得父母感到伤害,并被拒绝。我们责备自己在育儿任务中失败,或者我们的孩子是顽固的,或者电视分散他们的注意力,或者学校系统不够严格。当我们的阳痿变得无法忍受的时候,我们达到简单的授权公式,与我们自己的独立/快速修复的ethos。

育儿对年轻人的发展和成熟的重要性得到了问题。“父母吗?”1998年是新的灵长生蛋白封面文章的标题。“育儿已经超卖,”一本收到了一年的书。“你一直导致相信你对孩子的个性有更多的影响,而不是你真正做的。”[一世]

如果我们年轻的事情进展顺利,父母影响的问题可能并不是那么重要。我们的孩子似乎没有听到我们或拥抱我们自己的价值观,也许,如果他们真的是自给自足,自我指导和接地,如果他们有积极的意识他们是谁,如果他们在生活中具有明显的方向和目的感。我们看到,对于这么多儿童和年轻人而言,这些品质缺乏。在学校,在学校,在社区开发的年轻人失去了停泊处。许多缺乏自我控制,越来越容易出现异化,吸毒,暴力或只是一般漫无目的性。他们对几十年前甚至的同行甚至难以管理。许多人失去了适应的能力,从消极体验中学习和成熟。现在,前所未有的儿童和青少年正在被规定的药物治疗抑郁,焦虑或其他诊断的药物。年轻人的危机在学校欺凌的越来越多的问题中表现出来,在谋杀儿童谋杀儿童时,令人难以置信的问题。 Such tragedies, though rare, are only the most visible eruptions of a widespread malaise, an aggressive streak rife in today’s youth culture.

负责任的父母很沮丧。尽管有我们的关爱,孩子们似乎压力很大。父母和其他长辈不再是孩子们的自然导师,就像过去人类和其他所有生活在自然栖息地的物种一样。年长的几代人,婴儿潮一代的父母和祖父母,都不理解地看着我们。“在我们那个年代,我们不需要育儿的指导手册,我们就这么做了,”他们说,这话有些道理,也有些误解。

这一状况是讽刺意味的是,鉴于比以往任何时候都更了解儿童开发的讽刺状况,而且我们更多地访问儿童饲养而不是前一代父母的课程和书籍。

父母的缺失上下文

那么改变了什么?在一个单词中,问题是上下文。无论我们可能的意图,熟练或富有同情心如何,育儿都不是我们可以与任何孩子一起参与的东西。育儿需要上下文是有效的。如果我们要成功培养,安慰,指导和指导她,孩子必须接受。孩子们不会自动给予我们的权限,因为我们是成年人,或者只是因为我们爱他们或者知道他们对他们有好处或有他们的最佳利益。继父母经常被这一事实遇到,其他人都要照顾孩子而不是自己的人,他们就是他们养父母,婴儿骗子,保姆,日托提供者或教师。即使有一个人自己的孩子,如果它的背景变得侵蚀,那么自然育儿权威也会迷失。

如果养育技能甚至爱孩子还不够,那么需要什么?没有哪种特殊的关系,没有哪种育儿缺乏坚实的基础。发展主义者 - 心理学家或其他学习人类发展的科学家呼叫AnActachment关系。对于一个人开放的孩子被成年人育儿,他必须积极地附着在那个成年人身上,想要与他联系和亲密关系。在生命的开始时,这次驱动器附着在自然界中是相当的 - 婴儿对父母的贴身贴身,需要举行。如果一切术语根据设计展开,那么附件将进入情感近似,最后是心理亲密感。缺乏这种与他们负责的人的儿童非常难以父母,甚至是教学。只有附着关系可以为儿童饲养提供适当的背景。

育儿的秘密不是父母所做的,而是父母是父母对孩子的秘密。当一个孩子寻求与我们联系和亲密度时,我们被赋予养育者,一个被子,指导,模特,教师或教练。对于靠近我们的孩子,我们是她的家庭基地,从中冒险进入世界,她的撤退回到了她的源泉的灵感。世界上所有育儿技能都无法弥补缺乏依恋关系。世界上所有的爱都无法通过孩子依恋所造成的心理脐带。

孩子对父母的附着关系需要至少只要孩子需要育儿。这就是当今世界变得越来越困难。父母没有改变 - 他们没有变得不那么有能力或更少的奉献。儿童的基本性质也没有改变 - 它们并没有减少依赖或更具抵抗力。改变了什么是我们正在抚养孩子的文化。儿童对父母的职位不再得到文化和社会所需的支持。即使是父母的关系,在开始是强大的,养育的甚至可能会被破坏,因为我们的孩子们进入一个不再欣赏或加强附着债券的世界。孩子们越来越多地形成与父母竞争的附件,结果是,育儿的正确上下文较少,较少可供我们使用。不是缺乏爱情或育儿知道附件背景的侵蚀是如何使我们的育儿无效的原因。

同伴文化的影响

在破坏家长权威和父母之爱的竞争性依恋中,最主要、最具破坏性的是我们的孩子与同龄人之间日益增强的联系。这本书的论点是,影响一代又一代的儿童和青少年正在走向成年的障碍植根于儿童迷失的方向,在他们的生活中养育成人。远非寻求建立一种新的医学——心理障碍——今天困惑的父母们最不需要的——而是在最基本的意义上使用这个世界的“障碍”:对事物自然秩序的破坏。在历史上,年轻人第一次不再向母亲、父亲、教师和其他负责任的成年人寻求指导、模仿和指导,而是向大自然从未打算将其置于养育子女角色的人——他们自己的同龄人。他们不容易管理,不容易教,也不成熟,因为他们不再从我们身上获取线索。相反,孩子们是由不成熟的人抚养长大的,他们不可能引导他们成熟。他们是由彼此抚养长大的。

这个现象的术语似乎适合任何其他现象是对等方向。它是对同行方向静音我们的养育本能,侵蚀了我们的自然权威,并使我们迫使我们不是来自内心的父母,而是从头从手册,“专家”的建议和社会困惑的预期。

什么是同伴定位?

方向,驱动器来获得一个人的轴承并熟悉一个人的周围环境,是一个基本的人类本能和需要。迷失化是所有心理经历中最不可能的。附件和方向无可可及地交织在内。人类和其他生物通过寻求他们所附的线索来自动定位。

Children, like the young of any warm-blooded species, have an innate orienting instinct: they need to get their sense of direction from somebody. Just as a magnet turns automatically toward the North Pole, so children have an inborn need to find their bearings by turning toward a source of authority, contact and warmth. Children cannot endure the lack of such a figure in their lives: they become disoriented. They cannot endure what I call an orientation void.* The parent—or another adult acting as parent substitute—is the nature-intended pole of orientation for the child, just as adults are the orienting influences in the lives of all animals that rear their young.

人类的这种定向本能很像鸭子的印记本能。从蛋里孵出来的小鸭子立刻就在母鸭的身上留下了印记——它会跟着母鸭,听从母鸭的榜样和指示,直到它长大成人,独立自主。当然,这是大自然所希望的。然而,在鸭妈妈不在的情况下,小鸭子会开始跟随最近的移动物体——人,狗,甚至一个机械玩具。不用说,无论是人、狗还是玩具,都不像母鸭那样适合抚养小鸭子成功成为成年鸭子。同样地,如果没有大人来抚养孩子,人类的孩子就会选择身边的人。过去五、六十年的社会、经济和文化趋势已经使父母失去了对孩子产生导向影响的应有地位。同龄人已经进入了这种导向的空虚,结果很糟糕。

正如我们将展示的那样,儿童不能同时向成年人和其他孩子往来。一个人不能同时遵循两组冲突的方向。孩子的大脑必须自动选择父母价值观和同行价值观,父母指导和同行指导,父母文化和同伴文化,只要两者似乎都会发生冲突。

我们是说孩子们应该没有朋友自己的年龄或与其他孩子形成联系吗?相反 - 这些关系是自然的,可以服务健康的目的。在成人导向的文化中,指导原则和价值观的是那些更成熟的几代人,孩子们在没有失去轴承或拒绝父母的指导的情况下互相附加。在我们的社会中,不再是这种情况。同行债券已经到来取代与成年人的关系作为儿童的主要方向来源。什么是不自然的不是同行联系,但是孩子应该成为对彼此发展的主导影响。

正常但不自然或不健康

如今,同伴导向是如此的普遍,以至于它已经成为一种常态。许多心理学家和教育家,以及普通大众,都认为它很自然——更普遍的是,他们甚至不认为它是一种需要加以区分的特殊现象。这是理所当然的事情。但是,在遵循规范的意义上,正常并不一定等同于自然或健康。同伴取向既不健康也不自然。直到最近,这种反对自然秩序的反革命才在工业最发达的国家取得了胜利,原因我们将进行探讨。同伴导向对土著社会仍然是陌生的,甚至在“全球化”城市中心之外的西方世界的许多地方也是如此。从人类进化到第二次世界大战,成人取向一直是人类发展的常态。我们这些应该负责的成年人——父母和老师——直到最近才失去了我们的影响力,甚至没有意识到我们已经这样做了。

对等方向定向伪装成自然或未被发现,因为我们已从我们的直觉中离婚,因为我们不知不觉地成为自己的同行。对于在英格兰或北美的战后几代人和工业化世界的许多其他地区的成员,我们自己的与同龄人的关注是对问题的严重性。

培养,直到最近,总是从代代垂直传递。对于千年来说,通过研究,经验和理解传统文化形式,写了约瑟夫坎贝尔,“青年已经受过教育和老年人的教育”。成年人在文化传播中发挥着关键作用,以他们从自己的父母接受并将其传递给孩子。然而,我们的孩子被引入的文化不太可能成为父母的文化而不是同龄人。孩子们正在产生自己的文化,与父母的文化非常不同,并且在某些方面,也非常外国人。它而不是垂直传递的文化,它正在在年轻一代内水平传播。

对任何文化来说,其习俗、音乐、服饰、庆典和故事都是必不可少的。孩子们听的音乐与他们祖父母的音乐几乎没有相似之处。他们的长相取决于其他孩子的长相,而不是父母的文化遗产。他们的生日聚会和成人仪式受到周围其他孩子的习俗的影响,而不是他们之前父母的习俗。如果这一切对我们来说都是正常的,那只是由于我们自己的同伴倾向。青年文化的存在,与成人文化不同,只能追溯到50年前左右。虽然半个世纪在人类历史上是一个相对较短的时间,但在一个人的生活中,它构成了一个完整的时代。这本书的大多数读者已经在一个文化传播是横向的而不是纵向的社会中长大。这一过程对文明社会有潜在的腐蚀作用,在每一代新人身上都获得了新的力量和速度。即使在我第一个孩子和第五个孩子之间的22年里,父母似乎也失去了地位。

根据英国儿童精神病学家迈克尔·克特克爵士和犯罪学家的大型国际研究,曾在第二次世界大战之后首次出现了儿童文化,是二十世纪最戏剧性和最不祥的社会现象之一。[II]本研究包括来自十六个国家的主要学者,将反社会行为的升级与主流文化的垂直传播崩溃有关。随着儿童文化的兴起与主流文化不同,与主流文化分开,是青年犯罪,暴力,欺凌和违法的增加。

这种广泛的文化趋势与我们作为个人发展的类似模式平行。我们想要的是谁以及我们想要的样子是由我们的方向定义的,我们被任命为如何成为我们如何识别的人以及如何行动。目前的心理文学强调了同行在创造孩子的身份感。[III]当被要求定义自己时,孩子们常常甚至没有参考他们的父母,而是对他们所属的其他孩子的价值和期望和对同行团体的价值观和期望。系统性显着转移。今天的孩子太多,同行已经取代了父母,以创造他们的个性核心。

几代人之前的所有迹象都表明,父母是最重要的。卡尔·荣格认为,对孩子产生最大影响的甚至不是父母与孩子之间的关系。这种关系中缺失的东西在孩子的性格上留下了最大的伤疤——或者用英国儿童精神病学家D.W. Winnicott的话来说,“本来可能会有好处的事情却什么也没发生”。可怕的想法。一个更可怕的想法是,如果同伴取代我们成为最重要的人,那么同伴关系中缺失的东西将产生最深远的影响。同伴关系中绝对缺失的是无条件的爱和接纳,培养的欲望,为他人而扩展自己的能力,为他人的成长和发展而牺牲的意愿。当我们比较同伴关系和父母关系中缺失的东西时,父母看起来就像圣人一样。结果给许多孩子带来了灾难。

平行于我们社会的同伴定位的增加是儿童自杀率的令人惊讶和戏剧性的增加,在过去五十年中为北方的最近五十年的四倍。该组中的自杀率是增长最快的增长,从1980年到1992年增加了120%。在内在城市,在同行最有可能取代父母的情况下,这些自杀率甚至更多地增加。[IV]这些自杀后面的内容很高。与人类发展的许多学生一样,我一直认为父母拒绝是最重要的沉淀因素。这已不再是这种情况。我和年轻的罪犯一起工作过一次。一部分我的工作是调查在企图自杀的儿童和青少年中的心理动态。为了我绝对的震惊和惊喜,大多数人的关键触发是如何被同龄人的对待,而不是他们的父母。我的经验没有被孤立,正如同伴拒绝和欺凌所触发的儿童自杀的报告所越来越多的报道所证实。同行物质越多,通过对同龄人的不敏感的关联而摧毁了越多的孩子,通过感知的排斥或排斥反弹,对同龄人的不敏感有关。

没有社会,没有任何文化免疫。例如,在日本,长老通过的传统价值观已经屈服于西化和青年文化的崛起。该国几乎没有违法和学校问题,直到最近,最近,但现在经历了同行方向的最不受欢迎的产品,包括无法无天的,童年自杀和增加的学校辍学率。哈珀的杂志最近发表了一系列日本儿童留下的自杀票据:他们中的大多数人通过同行欺负了难以忍受的欺凌,因为他们决定采取自己的生命的原因。[v]

少年的对等方向的影响最为明显,但其早期迹象在2年级或3年级可见。它的起源甚至在幼儿园之前返回到幼儿园之前,并且需要通过所有父母,特别是想要的幼儿父母理解避免问题或在出现时立即反转它。

叫醒

第一个警告只要四十年前就会发生。我用于教学发起心理学和亲子关系课程的教科书包含了20世纪60年代初的美国研究员的引用,他们遇到了父母被同伴被同龄人作为行为和价值观的主要来源所取代的警报。在一项关于七千名年轻人的一项研究中,詹姆斯科曼博士也发现与朋友的关系优先考虑与父母的关系。他担心美国社会发生了基础转变。[vi]然而,学者仍然持怀疑态度,指出这是芝加哥而不是主流北美。他们乐观地认为,这一发现可能是由于第二次世界大战引起的社会中断,并且一旦事情恢复正常,就会消失。同行成为对孩子的主导影响的观念来自社会边缘的毫无典型的案例,维持了他的批评者。詹姆斯科曼的担忧被视为危言耸信。

我也逃避现实,直到我自己的孩子突然打断了我的否认。我从没想过自己的孩子会被同龄人抢走。令我沮丧的是,我注意到我的两个大女儿到了青春期就开始围着她们的朋友转,跟着她们走,模仿她们的语言,把她们的价值观内化。要使他们服从变得越来越困难。我所做的一切强加我的愿望和期望只会让事情变得更糟。就好像我和妻子认为理所当然的父母的影响突然消失了。分享我们的孩子是一回事,被人取代是另一回事。我以为我的孩子免疫:他们显示帮派或犯罪不感兴趣,是在相对稳定的环境中长大的一个大家庭,非常爱他们,住在一个坚实的以家庭为中心的社区,没有他们的童年世界主要战争而中断。科尔曼的发现似乎与我的家庭生活无关。当我开始把这些信息拼凑起来时,我发现发生在我孩子身上的事情更多的是典型的,而不是特殊的。

“但我们不是该放手的吗?”许多家长这样问。“我们的孩子不应该独立于我们吗?”“当然,但只有当我们的工作完成时,也只有为了让他们做自己。适应同龄人不成熟的期望并不是年轻人成长为独立、自尊的成年人的方式。同伴导向削弱了依恋和责任的自然路线,从而破坏了健康的发展。

孩子们可能会知道他们想要什么,但假设他们知道他们需要什么是危险的。对于面向同行的孩子,似乎只有自然地与他的朋友接触到他的家人,尽可能地与他们在一起,尽可能地像他们一样。一个孩子不太了解。育儿从孩子的偏好中提出的提示可以让您在工作完成之前很久退休。为了培养我们的孩子,我们必须收回他们并负责提供他们的依恋需求。

同伴定位的极端表现引起了媒体的注意:暴力欺凌,同伴谋杀,儿童自杀。虽然我们都受到这种可怕的事件震惊,但我们大多数人都不会觉得他们直接关心我们。他们不是本书的重点。但这种童年的悲剧只是同行方向的最戏剧性的迹象,这一现象不再限于芝加哥,纽约,多伦多,洛杉矶的大型城市化中心的混凝土丛林和文化混乱。它袭击了家庭社区 - 社区,以中产阶级家园和良好的学校为特色。本书的重点不是那里发生的事情,一步从我们那里删除,但是我们自己的后院发生了什么。

对于这两个作者来说,我们的个人醒目的电话随着我们自己的儿童的同伴导向而增加。我们希望坚持您的孩子可以作为对各地的父母叫醒的叫醒,并达到社会。

好消息

我们可能无法扭转驾驶同伴定位的社会,文化和经济力量,但我们在家庭中可以做些很多,在我们的教室里可以让自己远足。因为文化不再导致我们的孩子在正确的方向前往真正的独立和成熟,父母和其他孩子比以往任何时候都更加抚养成人。

没有什么比将亲子(和成人儿童)关系放回其自然基础。就像关系是我们当前养育和教学困难的核心一样,它也在解决方案的核心。将育儿与直观的儿童父母一起地养育育儿的成年人。他们不必诉诸技巧或手册,而是从理解和同理心中采取行动。如果我们知道如何与我们的孩子们和谁为他们,我们需要更少的建议就该做什么。一旦关系恢复,实用方法就会自发地从我们自己的体验中出现。

好消息是,自然是在我们方面。我们的孩子们希望属于我们,即使他们不知道或觉得,即使他们的话语或行为似乎发出相反的信号。我们可以收回我们作为养灵者和导师的正确角色。在本书的第四部分中,我们展示了一个详细的计划,让我们的孩子靠近我们,直到他们成熟,并重新建立关系如果它被削弱或丢失。总有我们能做的事情。虽然没有任何方法可以保证在所有情况下工作,但在我的经验中,有许多成功而不是失败 - 曾经父母理解在哪里关注他们的努力。但一如既往,治愈依赖于诊断。我们首先看起来缺少的是什么以及事情如何变得糟糕。

笔记

*除非另有说明,否则本书中的第一人称单数是指Gordon Neufeld。
[i]朱迪思哈里斯。New York:Simon&Schuster,1999年
[II]青少年的心理社会障碍:时间趋势及其成因群:0471950548 - 精装 - 清单Price:$ 275.00publisher:John Wiley和Sons Inc - 发布日期:06/01/1995 - 精密索尔:迈克尔·鲁特和大卫J史密斯
[三]这是在审查对同伴影响的文献之后,在发展心理学的领先研究员和教科书作家教授的结论。评论目前的研究,他说“......说同龄人是”我是谁?“的表格问题的主要参考组是主要的参考组,(David R Shaffer,发育心理学:童年和青春期。第二版,1989年。加州:布鲁克斯/科尔出版商,第65页)
自杀统计数据来自美国的国家伤害预防和控制中心,并来自加拿大麦克拉斯省中心社会。关于自杀尝试的统计数据更加令人惊叹。Urie Bronfenbrenner引用统计数据,涉及在1955年至1975年至1975年的20年期间差读的统计数据。(Urie Bronfenbrenner)。(Urie Bronfenbrenner)。社会变革对公共政策和发展研究的挑战.Paper介绍了研究和研究协会的两年期会议和儿童发展,丹佛,科罗拉多,1975年4月)
[v]哈珀的杂志,2003年12月
James Coleman教授在《青少年社会》一书中发表了他的发现,这本书由纽约自由出版社于1961年出版。

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